Kar amacı gütmeyen eğitim neden bizi duraklatmalı? | william fenton

Son köşemde Minerva'nın kar amacı gütmeyen teşebbüsünün eğitime duyduğu üzüntüyü dile getirdim. Bu hafta şüpheciliğimin kaynaklarını paylaşmak istiyorum. Ancak kar amacı gütmeyen eğitime karşı polemik yapmak yerine, öğrenci borcu, federal gözetim ve okul kapanışı ile ilgili bazı yeni gerçekleri araştırdım.

Borç

Yüksek öğretim pahalıdır - tartışmasız çok pahalı. Öğrenim enflasyonunun sayısız nedeni olsa da, üniversite yönetiminin büyümesi göz ardı edilemez. The New England Araştırma Raporu Merkezi'nden yeni yayınlanan bir raporda, son 25 yılda ABD kolejlerinde ve üniversitelerinde akademik olmayan personelin iki kattan fazla ikiye katlandığı, yöneticilerin ise tam zamanlı öğretim üyelerinden ek öğretim üyelerine talimatlar tahakkuk ettirilerek maliyetleri düşürmek istediği bulundu ve öğretim görevlileri.

Birçok durumda, idarenin büyümesi kabulleri geride bıraktı. Örneğin, özel, kar amacı gütmeyen kuruluşumda, kayıt 1987 ile 2011 arasında yüzde 94 arttı; ancak, tam zamanlı profesyonel personel yaklaşık yüzde 169 oranında artmıştır. İdari kabart, kâr amacı gütmeyen kuruluşlarda ve kar amacı gütmeyen kurumlarda gerçekleşen bir gerçektir, ancak kar amacı gütmeyen kurumlarda liderliğin bazen kar amacı gütmeyen meslektaşlarının iki katından fazla kazandığını not edeceğim.

Öğrenciler kar amacı gütmeyen okullarda orantısız bir şekilde idari masrafları karşılamaktadır. Üniversiteye Erişim ve Başarı Enstitüsü, neredeyse tüm kâr amacı gütmeyen öğrencilerin, dört yıllık devlet üniversitelerinin (yüzde 48) ve özel kar amacı gütmeyen okulların (yüzde 57) yarısına oranla öğrenci kredileri (yüzde 96) aldıklarını ve topluluk kolejlerinde sadece sekizde bir (yüzde 13).

Borç seviyeleri de daha yüksektir: Kar amacı gütmeyen kolejlerdeki öğrenciler, kamudaki meslektaşlarından (20.000 $) ve özel kar amacı gütmeyen okullardan (24.600 $) üçte bir daha fazla borçla (32.700 $ ortanca borç) üzülürler. Bu tutarsızlığın bir kısmı kamu finansmanı (devlet sübvansiyonları, okul masraflarını iyileştirici) ve bağışlara (cömert burslara olanak tanıyan) bağlanabilir, ancak gerçek şu ki, kâr amacı gütmeyen okullar genellikle öğrencileri daha fazla borç yükü altında bırakmaktadır.

Kâr amacı gütmeyen okullardaki öğrencilerin, kredisiz olanlara oranla belirgin bir şekilde daha yüksek bir oranda kredi kullanmaları şaşırtıcı değildir. Tüm üniversite öğrencilerinin sadece yüzde 12'sine hizmet etmesine rağmen, kâr amacı gütmeyen bütün öğrenci kredisi temerrütlerinin (TICAS) yüzde 44'ünü oluşturmaktadır. Bu sayıyı bağlam içine almak için, kamuya açık dört yıllık üniversiteler üniversite öğrencilerinin üçte birinden fazlasına hizmet etmekte, ancak kredi temerrelerinin sadece beşte birini oluşturmaktadır.

gözetim

Pek çok öğrencinin federal öğrenci kredilerinde temerrüde düştüğü göz önüne alındığında, federal hükümetin gözetimini arttırması şaşırtıcı değil. Goldie Blumenstyk, Yüksek Eğitim Chronicle'ı için yazdı, kâr amacı gütmeyen okulların düzenlenmesi söz konusu olduğunda, Corinthian College'ın patlamasını oyun değiştirici olarak nitelendirdi.

ABD Eğitim Bakanlığı, Yırtıcı Borç Verme ve yasadışı tahsilat taktikleri yapmak için 30 milyon dolar para cezası ile Korintian'a hizmet ettikten sonra, kâr amacı gütmeyen eğitim sağlayıcısı 28 kampüsünün sonunu kapattı. Mevcut 16.000 öğrencinin eğitimlerini arttırmanın yanı sıra, kapatma, onaylı bir alma materyali olmadan mezunlar da bırakır. Geçtiğimiz ay hükümet, Corinthian'ın sahip olduğu Herald College'da programlara kaydolmak için kredi alan en az 40.000 öğrencinin kredi affetme hakkına sahip olacağını açıkladı. Tahminler, vergi mükelleflerinin özel bir şirketin zararlı faaliyetleri için yarım milyar dolarlık bir fatura çıkarması gerekebileceğini öne sürüyor.

Obama yönetimi bu krizlere yeni düzenlemeler ve girişimlerle cevap verdi.

Geçtiğimiz sonbaharda idare "kazançlı istihdam" düzenlemelerini açıkladı; Eğitim Bakanlığı, okulların mezunlarının işgücündeki performanslarına göre değerlendirir. Kural bu ayın başında yürürlüğe girdi ve yüzde 99'u kar amacı gütmeyen okullara devam eden yaklaşık bir milyon öğrenciyi kaydeden 1.400 programın kapatılması bekleniyor. Ek olarak, yönetim kongre Cumhuriyetçilerinden ve kolej liderlerinden önemli ölçüde etkilendikten sonra bir kolej derecelendirme sistemi oluştururken, DOE öğrencilerin ulusal ortalamalar ile ilgili belirli okullar hakkında veri alabilecekleri bir web sitesi açacaktır ( örneğin mezuniyet oranları).

kasılma

Corinthian'ın kapanmasından çok önce, kar amacı gütmeyen sektör sözleşme yapmaya başladı. 2010-2011 yılları arasında kar amacı gütmeyen okullar kabul edildiğini bildirdi. Halka açık Kaplan Yüksek Eğitim, 2010 ve 2011 yılları arasında yüzde 42'lik şaşırtıcı bir düşüş bildirdi; Kaplan bu yılın başlarında, 38 kampüsünün tamamını Education Corporation of America'ya sattı. Bu arada, Education Management Corporation geçtiğimiz günlerde 15 kampüs merkezinin terk edildiğini duyurdu ve Kariyer Eğitim Corp üniversitelerinden ikisini hariç tutacak. Belki de en ünlüsü kar amacı gütmeyen Phoenix Üniversitesi, en çarpıcı biçimde küçüldü. 2010 ve 2016 yılları arasında okul, öğrenci grubunun üçte ikisinden fazlasını alacak ve 460.000 ila yaklaşık 150.000 öğrenciye sözleşme yapacak.

Son kapanışlar, yüzlerce öğrenciyi tanınan bir belge olmadan bıraktı. Bununla birlikte, bu öğrencilerin tuttuğu şey, birçoğunun kredisini mahvederek ve temerrüde düşmüş borçlarla kaçmaya çalıştığı borçtur. Bu uygulanabilir bir uzun vadeli çözüm değil. Öğrenci borcu yüksek öğrenim boyunca maddi bir sorun olsa da, kar amacı gütmeyen kurumların mezunlarının diplomalarını bitirmeleri ve uzun süren sertifikalar kazanmaları çok daha muhtemeldir.

Ortak bir eğitim görüşüne sahipken, ideolojik nedenlerle kar amaçlı eğitime karşı çıkmam. Gerçekten de, Joshua Kim'in çadırında bir çadır kurmaya meyilliyim: Tıpkı kar amacı gütmeyen bir kurum hakkında doğal olarak erdemli bir şey olduğuna ikna olmadığım için, kar amacı gütmeyen bir kuruluş için doğal olarak istenmeyen bir şey olduğuna ikna olmadım bir. (Kim'in argümanı hakkında daha fazla bilgi için, Inside Higher Education parçasının ilk noktasını düşünün).

Kâr amacı gütmeyen birçok savunucunun tavsiyesini takip edersek - verilere bakın - kar amacı gütmeyen eğitim, yüksek öğrenim hastalıkları için her derde deva değil. Kar amacı gütmeyen programlar, öğrencilere daha fazla maliyet (medyan borç seviyelerinin gösterdiği gibi) ve daha az (kimlik bilgileriyle ilgili olarak) verme eğilimindedir. Bu hayal kırıklığı yaratan bir gerçektir, çünkü çevrimiçi eğitimdeki kar amacı gütmeyen kuruluşların yeniliklerinden heyecanlıyım. Ancak, emsal verilen, ben aynı zamanda kendi müteahhitlerin niyetleri ve yeterlilik şüpheci değilim.