Video: Круче Гарварда? Минерва глазами выпускницы (2019) (Kasım 2024)
Son iki köşemde Minerva'nın, masif açık çevrimiçi derslerin (MOOC) ders bazlı statükosundan nasıl ayrıldığını ve bu ayrılışın öğrenciler ve eğitimciler için nasıl göründüğünü inceledim. Bu hafta Minerva'yı öngördüğü bağlamlarda inceliyorum: genel olarak yüksek öğrenim ve özellikle konut kolejleri.
Minerva Öğrenci
Açık fikirli ve giden öğrenci, Minerva'nın yüksek öğrenime yönelik vizyonunu takdir edecek çok şey bulacak. Her yıl konutlarla birlikte yaklaşık 28.000 $ karşılığında Minerva öğrencileri akredite edilmiş lisans dereceleri alır ve kısa ancak etkileyici bir fakülte kadrosu ile küçük, seminer tarzı kurslara (19 öğrenciyle sınırlandırılmış) kaydolur. Minerva'nın Aktif Öğrenme Forumu aracılığıyla sunulan sınıflar, kafa kafaya tartışmalar, ara oturumları ve işbirlikçi projeler yoluyla birbirlerini meşgul etmek isteyen istekli öğrenciler için çok uygundur.
Minerva'nın Avukatları
Minerva (geçen hafta konuştuğum) Haziq Azizi Ahmad Zakir gibi öğrenciler için aksi takdirde kullanılamayan bir eğitim sunuyor. Brown Üniversitesinde bir teklifi reddetmiş olan Zakir, Minerva'daki ilk yılını evangelist élan ile anlatıyor: Kendisinden daha büyük bir şeye dahil olmaktan ve gelecek dersler için programı geliştirmek için deneyimlerini kullanmaktan bahsediyor.
Zakir’in Minerva deneyinde kendi kendine yer alması hakkında ne hissetmem gerektiğinden emin değilim. Bir yandan, onun tutukluluğunu anlıyorum. Lisans derecem sırasında daha fazla seminer tarzı dersi ve seyahat fırsatı bulabilirdim. Zakir Brown'a katılmış olsaydı, altıda bir bile olsa, bir dönem yurtdışına seyahat ederse şanslı olurdu. Elbette, bir veya iki harmanlanmış bir sınıfa kaydolmuş olabilir, ama Minerva'nın Aktif Öğrenme Forumu gibi bir şeyle karşılaştığını hayal etmek zor. Ve iyi finanse edilmiş ve iyi tanıtılmış bir deneyle ilişki kurmanın erdemleri var: Zakir'in Brown'da böyle müthiş bir çevrimiçi varlığını geliştirmeyeceğinden şüpheleniyorum.
Öğrenci ödün
Aynı şekilde, geleneksel kolejler öğrencilere - ve ebeveynlerine - Minerva'dan bekleyemeyecekleri kesinlikler sunabilir. Öncelikle ve en önemlisi, öğrenciler okullarının göbeklenmemesini beklerler. (Bununla birlikte, Sweet Briar College’ın kapatılması bu beklentiyi hafifletebilir). Minerva son derece başarılı bir B raundunun (70 milyon $) tadını çıkarırken, geleneksel kolejler ve üniversiteler iri yarı bağışlara sahiptir - örneğin Brown bağışları 3 milyar doların üzerindedir - ve VC destekçileri için kar getirmeleri beklenmemektedir.
Şu anda, Minerva, öğrencileri için cömert finansal destek sunmaktadır. Kurucu Sınıf, dört yıl boyunca burs ve ilk yıl için ücretsiz konut aldı. Görülmesi gereken, gelecekteki sınıfların nasıl para kazanacağı. 2016 başvuruları hakkında soru sorduğumda, gelen öğrencilerin çoğunluğuna, bir tür yardım (hibe, vade / çalışma fırsatı, kredi ve / veya yaz stajı) verdikleri söylendi; ancak, daha belirgin istatistikler elde edemedim. Bu rakamların yakında açıklanacağı söylendi ve ayrıntılı kabul istatistiklerini ve ihtiyaç analizi formüllerini incelemeyi dört gözle bekliyorum.
Son olarak, Minerva öğrencileri, üniversite olanakları hakkındaki beklentileri gözden geçirmelidir. Üniversiteye giden "Minerva yaklaşımı", öğrencilerden yurtlarının dışına bakmalarını hatta hizmetlerini oluşturmalarını ister. Öğrenciler tıbbi bakımları için One Medical'a kaydolur, gelişmiş araçlar için TechShop'u ziyaret eder ve Claremont Consortium aracılığıyla diğer üniversitelerin kaynaklarına erişir. Önceden ayarlanmış ortak müfredat etkinliklerinin yanı sıra, öğrenciler, yoga, yaratıcı yazma ve kampçılık gibi çeşitli ilgi alanlarına hizmet etmek için sevgiyle MiCO's ("Minerva Toplulukları") olarak adlandırılan kulüpler yaratırlar. Öğrencilerin bu tür üniversite olanaklarından vazgeçmesine gerek yoktur, ancak onlarla ilişkilerini yeniden düzenlemek zorunda kalacaklar: Bir şey isterlerse, onu bulmak veya kendileri için oluşturmak zorunda kalabilirler.
Minerva Eğitimci
Gençler fakültesi, özellikle de yayıncılık veya yok olma modeliyle ilgili hevessiz olanlar, Minerva'nın yüksek öğretime girişini memnuniyetle karşılayabilir. Yayımlanmak için baskı yok, tasarım için müfredat yok ve yeni bir şehre taşınmaya gerek yok. (Tüm sınıflar Aktif Öğrenme Forumu aracılığıyla gerçekleştirilir ve fakülte öğrencilerinin yılda sadece iki ya da üç kez buluşması beklenir).
Dean Vicki Chandler ile yaptığım konuşmadan, fakültenin her dönem dört sınıfa ders verdiğini - merkez merkezli okullar için nadir olmadığını - ve gençlik fakültesi için rekabetçi bir tazminat aldıklarını anlıyorum. Ayrıca yükseköğretimde sıradışı: Minerva agresif bir şekilde işe alıyor. Sadece bu yıl, gelecek yılın dersine uyum sağlamak için sekiz ek fakülte kiraladılar.
Eğitimci Uzlaşmaları
Her zamanki gibi, pek çok eğitimci için nonsterter ispatlayabilen “aslında”, aslında bir çok şey var. Birincisi, Minerva, üç yıllık sözleşmeler lehine görev sürelerini onayladı. Bu, tenured veya tenure-track fakültesi için kabul edilemez olsa da, bu rütbeler küçüldü; Sadece altı profesörden biri görev süresine sahipken Minerva'nın yaklaşımı hakkında alıştırma yapamıyorum. Yıllık belirsizlik ve maddi güvencesizlik nedeniyle birçok genç fakülte, ek ve doktora sonrası dokümanın, üç yıl süren bir yaşama ilişkin sözleşmeleri memnuniyetle karşılayacağından şüpheleniyorum.
İkincisi, bir eğitimci müfredat tasarlamak için işe alınmadıkça, önceden tasarlanmış dersleri öğretecektir. Minerva temsilcileri yaklaşımı bir hatadan ziyade bir özellik olarak belirledi: Müfredat geliştirmek zorunda kalmadan, eğitimciler öğrenci konuşmalarına odaklanmak için "özgürdü". Yorumcuyu durduracağım, ancak eğitimcileri yorum dizisi üzerinden tartmaya teşvik ediyorum.
Son olarak, eğitimciler daha büyük bir sürveyans derecesini kabul etmek zorundadır. Tıpkı öğrencilerin kendilerini sınıf videolarında konuştuklarını görmeye mecbur kalmaları gerektiği gibi, fakülte de derste, çalışma saatlerinde ve tavsiyelerde belirtilen her şeyin kaydedildiğini kabul etmelidir. Dean Chandler ile yaptığım sohbete göre, sürecin sonlandırılmadığını biliyorum, ancak öğretim üyeleri sınıflardan gelen kayıtlar, öğrencilerden gelen geri bildirimler ve öğrenci performans ölçümleri kullanılarak değerlendirilecek. Eğer tarif ettiğim şey Panopticon'un düşüncelerini çağrıştırıyorsa, muhtemelen Minerva'nın kadrosu için uygun değilsindir.
Dar ama Önemli Bir Müdahale
Kolejlerin bugün olduğu gibi görünmeleri için hiçbir sebep yok. Aslında, eğitim ücretlerini düşüren, daha az kolaylık sunan, ancak gelirinin daha büyük bir kısmını eğitim programlarına harcayan daha küçük bir üniversiteyi memnuniyetle karşılayacağım. Ancak, tekno-ütopyacılığın değişmezlerini de eleştiriyorum. Minerva, küçük okul kolejine kışkırtıcı bir alternatif olabilir, ancak yüksek öğretimin sıkıntıları için gümüş bir kurşun değildir. Örneğin, Minerva’nın Amerikan araştırma üniversitesine uygun bir alternatif sunduğunu varsaymamalıyız. ( Düzinelerce araştırma merkezine ve enstitüye ev sahipliği yapan Brown'ı düşünün).
Minerva'nın müdahalesi dar ama önemsiz değil. Seminer temelli çevrimiçi eğitim için bir model sunar ve ikinci sınıfının ilkinden büyüklüğünün dört katından fazla olduğu göz önüne alındığında (28'e göre 128 öğrenci), Minerva, elektronik ve uluslar arası ile deneyler yapmak için bir iştah olduğunu göstermektedir. yüksek öğretime yaklaşımlar. Her ne kadar eğitimde kar amacı gütmeyen girişimlerden şüpheliysem de, Minerva'nın başarılı olmasını istiyorum, çünkü diğer kolejlerin uzaktan eğitim platformları ve uluslararası kampüs borsaları ile deneyler görmek istiyor - 21. yüzyıl vatandaşlığı bunu talep ediyor.
