Ev Görüşler Bomba, saat ya da mühendislikte gelecekteki bir kariyer mi? | Greenwald olacak

Bomba, saat ya da mühendislikte gelecekteki bir kariyer mi? | Greenwald olacak

Video: Dinamit Bomba Saat (Mayıs 2024)

Video: Dinamit Bomba Saat (Mayıs 2024)
Anonim

Geçen hafta, Ahmed Mohamed adında bir lise birinci sınıf öğrencisi, okula ev yapımı bir saat getirdiği için Teksas'ta polis tarafından tutuklandı. Olay, ırkçılık ve İslamofobi (ve kaçınılmaz komplo teorileri ortaya çıktı) hakkında tartışmaya yol açtı ve Başkan Obama, Mark Zuckerberg ve diğerlerinin destek mesajlarını Microsoft'tan hazineye ait bir hazineden bahsetmemekle suçladı.

Ancak bu tartışma aynı zamanda ABD'deki STEM (fen, teknoloji, mühendislik ve matematik) öğrencilerinin bizden korkmadığımız sürece berbat olduğunu gösteriyor.

Mohamed'in saati bir bomba gibi görünüyordu. En azından, TV ve filmler sayesinde bombaların neye benzediğini düşündüğümüz gibi görünüyordu ve sorun bu. Herhangi bir saati çözün ve hepsi bomba gibi görünür; bir avuç tel ve kolayca zamanlayıcı olabilecek bir ekran.

Algılama ve Gerçeklik

Mesele şu ki, gerçek bombalar her şeye benzeyebilir ve onları bomba yapan kısımların tespit edilmesi zor. Evet, bir evrak çantasında bir bomba olabilir, fakat patlayan kısım bu değil. Patlamanın yakıtı bombanın tehlikeli bir parçası ve bu kısımlar açıkça Mohamed'in kurşun kalem kasasında değildi. Bir bomba, içinde tadil edilmiş bir düdüklü tencere bulunan bir sırt çantası kadar basit ve korkunç olabilir. Yapışmaz, televizyonda gördüğünüz gibi görünmez ve çok büyük hasar verir. Gerçek bombaların belirtilerini tanıyan kolluk görevlilerine ihtiyacımız var ve bu, kasanın çıkarılması ve tellerin açıkta kalmasıyla bir saatten fazla anlamına geliyor.

Mohamed'in projesi ev yapımı bir saatti ve mühendislik hakkında bilgi edinmek isteyen tüm öğrencilere gönülden cesaretlendirilmesi gereken proje türü idi. Böyle bir projeyi okula getirmenin, fazladan kredi yerine tutuklanmanıza neden olması tutumu, çocukların elektronize girme isteklerini engelleyecektir.

Bodrum Teknik

Gençken babam bana elektronik hakkında çok şey öğretti. Hatırlayabildiğim sürece, model tren seti için bodrumda devreler kurdu. Basit devrelerdir, delikli levhalar üzerinde el ile birlikte lehimlenir ve gevşek bir şekilde siyah metal kutularda anahtar ve LED'lerin dışına yapışarak tutulurlar. Mohamed'in projesi bir bomba gibi görünüyorsa, babamın bodrum katında bir usta terörist inine benziyor.

Babam bana bu kötü görünümlü parçalarla nasıl lehim yapılacağını gösterdi. Bana güç kaynaklarının devrelere nasıl bağlandığını, AC ve DC akım arasındaki farkı, kısa devreleri önlemek için bir devrede direnç ihtiyacını ve kablolar üzerindeki tuhaf küçük hapları bir avuç içine nasıl alıp lamba haline getirebileceğinizi gösterdi. bir zamanlayıcı veya bir tren kontrolörü. Ve bu cihazlar, işlevsel olsa da, mağazalarda satın alabileceğinize kıyasla tamamen ev yapımı ve çirkindi. Anahtarlar ve eller tarafından vidalanmış ve makinelerin yerleştirdiği küçük, temiz SMB kareleri yerine lehimleme kalemiyle lehimlenen bileşenleri olan çıplak telleri vardı. Mohamed'in saatinin yaptığı kadar bomba gibi görünüyorlardı.

Elektronikle çalışarak elektroniği öğreniyorsunuz ve bu pervazlama ile başlıyor. Kitlerin dışında saat inşa etmek demektir. Nasıl çalıştıklarını görmek için işleri parçalara ayırmak ve nihayetinde onları yeni bir şekilde bir araya getirmek demektir. Ve, tesadüfen, birçok şeyi çocuktan ayırdım ve neredeyse işlevsel olmalarını sağlama konusunda Mohamed kadar başarılı değildim.

Kasasından bir çalar saat almış ve başka bir kasaya koymuş olsa bile (tedavinin haklılığını veya ahlakını etkilemeyen spekülatif bir iddia), bunu yaparak öğreniyor. Ve açıkçası, bir alarm saatini tekrar kasıtlı olarak muhafaza etmek için bir lise birinci sınıf öğrencisini reddetmek için elektronikler hakkında yeterince bilginiz varsa (burada "modding" olarak adlandırıyoruz), bir kutu kabloya ve ışığa bakacak kadar bilginiz olmalıdır. Patlayıcı yakıt içermez ve bunun bir bomba olduğunu varsaymanın ne kadar aptalca olduğunun farkına varın, hatta bir bomba gibi görünmesi gerektiğini bile.

Eğer söylenen her ev yapımı cihaza alçakgönüllülükle tepki verirsek korkutucu görünüyor, gerçekte tehlikeli olan şeyleri anlamaya ve tanımlamaya zahmet etmeden, kaç çocuk kurcalamaya korkuyor? Bir havya almak ve parlak şeyler yapmayı öğrenmek için kaç kişi korkar? Gelecekte kaç mühendis ve yapımcı korkuya dayanarak intikam korkusu ile geri çekilecek?

Yararsız Korku

Eğitimsiz göze tehdit gibi görünen şeylere değil, gerçek tehditlere karşı uyanık olmalıyız. Bir kutudaki teller hakkında ne kadar fazla abartırsak, genellikle ateşi yanmayan, bip sesi çıkaran, ya da ateşi çıkan bir top mermisine benzemeyen gerçek bombalara daha az dikkat ediyoruz. Acele, şüphe ve cahil görünmek, cahil görünen bir şeye karşı tepki vermek bizi daha güvenli kılmaz. Mühendislikte parlak gelecekleri olan ve bir gün hayatımızı iyileştirebilecek kişileri geri almak bizi incitiyor.

Bir bombanın makul bir şüphesi varsa, binayı tahliye etmek ve uygun yetkilileri tehditle tanımlamak ve ilgilenmek için çağırmak, bir çocuğu tutuklamak ve ailesi olmadan sorgulamaktan çok daha makul bir tepkidir. Mohamed'in saatine verilen tepki, algılanan bir bombaya verilen yanıttan daha az ve algılanan bir bomba yapan kişiye verilen yanıttan daha az görünüyordu. Bu, gelecek nesilleri de keşfetmeye ve yaratmaya teşvik etmiyor.

Bomba, saat ya da mühendislikte gelecekteki bir kariyer mi? | Greenwald olacak